En m'appuyant sur des travaux antérieurs, il sera d'abord fait retour sur une proposition terminologique pour mieux distinguer différentes modalités de notre rapport à une discipline : inter-, multi-, trans-, méta-. Il est important aussi de distinguer les processus de recherche des processus professionnalisés, qui renvoient à d'autres besoins et requêtes mais pouvant aussi profiter de distinctions similaires. J'exposerai ensuite une conception de la philosophie pratique selon laquelle celle-ci se définit en grande partie par son rapport d'échange avec des champs disciplinaires autonomes, qui sont à la fois des domaines d'action et des domaines de théorisation. Les praticiens philosophes peuvent partir de certaines questions bien documentées dans les siècles actuels ou antérieurs de notre champ, mais les philosophes ne sont pas isolés à cet effet. Ainsi les disciplines autres que philosophiques sont forcément confrontées aussi aux enjeux de la réflexion éthique, politique, épistémologique, communicationnelle, esthétique et économique, alors que les praticiens de la philosophie normalement se définissent par leur pratique de questionnement sur l'un ou l'autre de ces axes, ou sur plusieurs, cette liste n'étant évidemment pas exhaustive. L'enjeu principal de la présentation est de situer l'apport philosophique incluant la réception des travaux de réflexion pertinents dans les différents domaines d'objet ou terrains possibles d'intervention, en distinguant les contributions scientifiques des apports d'expertise pratique. La contribution philosophique différera bien entendu selon les problèmes considérés. Les exemples seront puisés dans deux secteurs : surtout notre relation aux écosystèmes et ensuite la critique des formes culturelles. Dans un cas comme dans l'autre, des disciplines et approches nombreuses sont impliquées, pensons au premier cas : entre autres les sciences de la terre, la climatologie, l'écologie, la biologie, la géographie. C'est surtout à clarifier quel sens peut avoir le questionnement de philosophie pratique dans de tels contextes que la communication sera consacrée.